İnsan olarak bizi biz yapan, topluluklar içerisinde yaşamımızı kolaylaştıran ve geleceğe dair bakış açımızı şekillendiren değerleri, dünyaya geldiğimiz andan itibaren öğrenmeye başlarız. Evet, değerler aynı zamanda öğrenme ürünüdürler. O halde değerleri kazandırmada bir ‟öğretmenˮ olarak bize de çok önemli sorumluluklar düşmektedir. Çünkü okullarda doğrudan muhatabımız olan öğrenci, zamanının büyük çoğunluğunu okul sıralarında geçirmektedir. Bu zaman dilimlerinde öğrencinin kazanması, keşfetmesi ve yaşaması gereken pek çok bilgi, beceri, değer ve tutum bulunmaktadır.

Bu mütevazi eser, değerler eğitiminde öğretmen rehber kitabı tarzında hazırlandı. Eserde değerlerin tanımı, değer tasnifleri, değerlerin işlevleri ile tarihsel süreçleri gibi kuramsal konularla birlikte, bir öğretmen olarak değer odaklı bir eğitim-öğretimin nasıl olması gerektiğine ilişkin pratik öneriler sunulmaktadır. Elbette ki günümüzde çocukların değerleri üzerinde büyük öneme sahip teknoloji de ayrıca ele alındı. Anlaşılır ve akıcı olmasına gayret edilen bu çalışmanın öğretmenlerimize, öğretmen adaylarına, anne-babalara faydalı olması umulmaktadır. Çalışmamızın; cemiyetimizin geleceği olan çocuklarımızın kendilerini ‟değerliˮ hisseden, ‟değerˮ kazanan, ‟değerˮ katan fertleri olarak yetiştirilmesine katkı sağlaması temennisiyle...